La segunda jornada de trabajo inició compartiendo las
experiencias de la semana pasada con relación a la creación de un producto
utilizando la herramienta Drive colocada en el correo de Gmail. Cada equipo
realizó la presentación de uno de los productos elaborados y se realizaron
comentarios del contenido y del diseño que enriquecieron los conocimientos de
los participantes.
El tema central de esta semana fue la atención a la diversidad
en el aula En un primer momento observamos el video de atención a la diversidad
y elaboramos un comentario crítico del mismo a la luz del significado y las
implicaciones de la diversidad que encontramos en cada contexto en el que
interactuamos. También como parte de esta actividad comentamos los aportes de
algunos compañeros. Para profundizar sobre este tema utilizando la tecnología
se realizó un ejercicio que consistía en descargar una matriz y hacer una búsqueda
en internet de por lo menos cinco recursos para trabajar la atención en la diversidad y enviarlo al foro para que
pueda ser visto y aprovechado por los compañeros del curso.
En la última parte de este encuentro la maestra instruyó
sobre como crear un blog y a la par fuimos creando este espacio con la
finalidad de sistematizar las experiencias desarrolladas con esta asignatura y
a la vez desarrollar la habilidad de crear y diseñar un blog. Este momento fue
una especie de montaje del desarrollo y final de la signatura, pues se orientó
para la selección de un tema, se conformaron equipos de trabajo en función del
tema seleccionado y se abrieron los espacios virtuales (foros) para posibilitar
el trabajo grupal.
Las actividades realizadas en torno a la tecnología y la diversidad me
permitieron reflexionar sobre como doy atención a la diversidad de intereses,
motivaciones y posibilidades de mis estudiantes. Recorrer páginas y sitios en
la web, así como seleccionar y analizar recursos para el trabajo con esta
temática enriquecieron la visión sobre el tema. La verdad es que la tecnología
utilizada de forma didáctica enriquece la práctica del docente y hace que el
proceso de aprendizaje sea más interesante para los estudiantes. En la búsqueda
de recursos exploré buenos videos, lecturas reflexivas, artículos y documentos
que servirán para innovar al momento de abordar la atención a la diversidad
La diversidad de herramientas que hemos explorados servirán
para variar el tipo de actividades planificadas en las asignaturas. En el caso
de la práctica docente que tiene actividades de evaluación en las que hay que
realizar una búsqueda de recursos para sustentar un tema estoy repensando en la
posibilidad e que indaguen y elaboren un producto individual utilizando la
herramienta del correo de Gmail.. También para el caso de la asignatura de
recursos que puedan crear un blog y que trabajen en forma colaborativa
diferentes tipos de presentaciones.
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